Éducation aux médias : la MDJ et l’EPJT font front commun contre la désinformation

Mercredi 27 mai 2026, la Maison des journalistes a organisé une journée de formation cruciale pour les professionnels des médias qu’elle accompagne. Conçu en partenariat avec l’École publique de journalisme de Tours (EPJT), cet atelier s’est appliqué à décrypter les mécanismes de la désinformation massive. Retour sur un moment fort de partage, couronné par la remise d’une attestation d’éducation aux médias.

Face à l’industrie de la désinformation : les armes du fact-checking

Animée par Laurent Bigot, directeur de l’EPJT, journaliste et assesseur de l’European Fact-Checking Standards Network, la première partie de la journée s’est attaquée aux dérives de l’information contemporaine. À l’heure de la multiplication des acteurs médiatiques et d’une « économie du clic » agressive, la gratuité des contenus s’avère souvent factice. Ce modèle favorise une industrie de la désinformation massive, alimentée par des États ou des lobbys.

Pour les journalistes de la MDJ, l’enjeu consiste à savoir tracer une frontière étanche entre l’information et la propagande. Pour y parvenir, l’atelier a mis en lumière les thématiques fondamentales de l’Éducation aux Médias et à l’Information et les standards internationaux de rigueur. Les participants ont ainsi analysé le code de principes de l’International Fact-Checking Network ainsi que la Journalism Trust Initiative, un outil d’autoévaluation garantissant l’intégrité des rédactions. La pratique s’est invitée dans les débats grâce à l’étude de Factoscope, le média de fact-checking développé par l’EPJT.

S’insérer et exercer : le guide pratique du journaliste en France

Le second volet de la journée a basculé vers le terrain de l’insertion professionnelle. Laurent Bigot a d’abord dressé une cartographie du secteur en France, rappelant qu’on y dénombrait environ 35 000 journalistes titulaires de la carte de presse sur le territoire français en 2024. 

Le cœur de la session a été consacré aux démarches administratives et aux réalités du marché. Les modalités d’obtention de la carte d’identité des journalistes professionnels ont été détaillées, tout comme le rôle de la Fédération internationale des journalistes qui délivre la carte de presse. L’atelier a également exploré les différents cursus de formation accessibles pour se spécialiser ou se mettre à niveau. Enfin, le statut de pigiste a été mis en avant : loin d’être une fatalité, la pige a été valorisée comme une véritable opportunité de carrière, offrant une flexibilité indispensable à la défense de la liberté de la presse.

Cette journée dense s’est conclue par des échanges riches et des débats constructifs où chacun a pu partager son expérience du terrain. En repartant avec leur attestation d’éducation aux médias, les journalistes accompagnés par la MDJ disposent désormais de clés solides pour décoder l’actualité et tracer leur propre chemin professionnel dans les médias français.